GalinaTsaturyan: /* Этапы проекта */

2011-04-15T13:53:59Z

‎Этапы проекта

Галина Цатурян: /* Этапы проекта */

2011-04-15T13:53:59Z

‎Этапы проекта

BenderBot: 1 версия

2010-05-01T00:01:14Z

1 версия

GalinaTsaturyan в 15:47, 30 апреля 2010

2010-04-30T15:47:23Z

BenderBot: 1 версия

2010-03-10T01:00:46Z

1 версия

GalinaTsaturyan в 15:08, 9 марта 2010

2010-03-09T15:08:36Z

Новая страница

Никита Квитко и соавторы, «Аналитика московского образования»<ref>Опубликовано в PCWeek, http://www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=120685</ref>

В июле 2009 г. компании «Заказные ИнформСистемы» (CustIS) и «Электронная школа» завершили совместный проект по разработке и пилотному внедрению автоматизированной информационной системы (АИС) «Аналитика образования» в Информационно-аналитическом центре (ИАЦ) Департамента образования г. Москвы.

Заказчиком выступила «Электронная школа» — системный интегратор, специализирующийся на решениях в сфере образования, а разработчиком программного обеспечения — «Заказные ИнформСистемы».

=== Предпосылки и цели проекта ===

Система образования г. Москвы насчитывает почти четыре тысячи образовательных учреждений. Задача сбора и анализа информации об их деятельности возложена на Информационно-аналитический центр и ИТ-центры окружных управлений образования.

От образовательных учреждений поступает как первичная (в том числе персонифицированная), так и агрегированная информация об учениках, кадрах, материально-техническом обеспечении и др. Данные собираются и накапливаются в хранилищах, располагающихся на технологической площадке ИАЦ. Эти данные нуждаются в специальной обработке для представления в виде сводных аналитических отчетов специалистам городской системы образования.

Основная сложность получения сводной отчетности заключается в высокой динамике требований, предъявляемых к ней со стороны потребителей. В такой ситуации отчетные формы, реализуемые в системах-хранилищах данных, быстро устаревают и перестают удовлетворять запросы конечных пользователей. Схема работы, при которой формирование большей части отчетности вынуждены были выполнять технические специалисты ИАЦ и окружных ИТ-центров путем прямых выборок из соответствующих информационных хранилищ, приводила к их высокой непрофильной загрузке и не обеспечивала оперативного получения аналитической информации ее конечными пользователями.

Цель создания АИС «Аналитика образования» формулировалась так: создать инструмент категории BI (Business Intelligence), который обеспечит возможность самостоятельного и оперативного получения сводной аналитической информации непосредственно ее потребителями — специалистами служб Департамента и окружных управлений образования г. Москвы.

=== Этапы проекта ===

Для проведения предпроектного обследования была создана рабочая группа из специалистов «Электронной школы», ИАЦ и «Заказных ИнформСистем». По результатам ее работы были определены следующие актуальные задачи:

* создать единую витрину аналитических данных для ключевых сотрудников системы образования, позволяющую с минимальными усилиями получать сведения, консолидированные из различных источников;
* предоставить пользователям общие механизмы работы с такими источниками, а также обеспечить сопоставление поступающей из них однотипной информации;
* обеспечить возможность сопоставления значений различного рода показателей в одних и тех же разрезах ;
* отслеживать динамику изменений и обеспечивать хранение и работу с аналитическими данными в разрезах «даты» или «периода актуальности данных»;
* реализовать возможность изменения состава данных, получаемых из уже существующих источников, а также подключение новых источников без участия поставщика решения.

В ходе предпроектного обследования, занявшего около месяца, была разработана концепция аналитической системы, включающей:

* хранилище агрегированных данных (модуль <tt>Data WareHouse</tt>, накапливающий сводные данные в виде OLAP-кубов);
* настраиваемую подсистему загрузки и преобразования данных из систем-источников;
* гибкие инструменты для выполнения запросов и построения отчетов;
* мастер, позволяющий модифицировать и развивать структуру обрабатываемых данных без участия разработчика решения.

Для разработки АИС компанией «Заказные ИнформСистемы» были применены собственная технологическая платформа <tt>CustIS Universal .Net</tt> и тонкий клиент <tt>CustIS Forms</tt>. Высокую надежность хранения и скорость обработки данных обеспечивает промышленная <tt>СУБД Oracle</tt>.

В результате выполнения проекта в течение четырех месяцев был создан BI-инструмент, решающий задачи агрегации данных из различных источников (в виде показателей с произвольным количеством аналитических разрезов) и построения произвольных аналитических отчетов и диаграмм на основе собранных и хранимых в системе агрегатов.

Даже очень сложные и объемные отчеты в АИС «Аналитика образования» формируются за время, не превышающее нескольких секунд, что позволяет реально применять систему в процессе оперативного принятия решений.

В настоящее время в системе описано более 30 ключевых показателей по следующим областям знаний:

* контингент (учащиеся образовательных учреждений);
* кадры образовательных учреждений;
* материально-техническое обеспечение образовательных учреждений;
* педагогическая нагрузка сотрудников.

Каждый показатель имеет 10—20 аналитических разрезов, что дает специалисту соответствующее количество степеней свободы по выборке и представлению аналитической информации.

Оригинальный конструктор композитных отчетов позволяет легко делать «склейку» из произвольного числа простых отчетов. Параметры построения отчетных форм хранятся в АИС, поэтому простые и сложные отчеты, созданные квалифицированным аналитиком, могут использоваться другими пользователями.

Сегодня сотрудниками ИАЦ и «Электронной школы» самостоятельно проводится работа по подключению к АИС «Аналитика образования» новых систем — источников данных.

Руководитель проекта со стороны «Электронной школы» Павел Бобровников так охарактеризовал выполненную работу: «Создан удобный, эффективный инструмент, позволяющий в оперативном режиме решать вопросы формирования аналитической отчетности по запросу пользователей Департамента образования и окружных управлений».

[[Файл:Интерфейс настройки и отображения аналитического отчета с помощью конструктора простых отчетов в АИС (Аналитика образования).jpg|center]].

----

[[Категория:PCWeek (Публикации)]]
[[Категория:2009 год (Статьи)]]
<references/>

{{replicate-from-custiswiki-to-lib}}

← Предыдущая	Версия 13:53, 15 апреля 2011
(нет различий)

@@ Строка 63: / Строка 63: @@
 [[Категория:PCWeek (Публикации)]]
 [[Категория:2009 год (Статьи)]]
 <references/>
 {{replicate-from-custiswiki-to-lib}}

← Предыдущая	Версия 00:01, 1 мая 2010
(нет различий)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Никита Квитко и соавторы, «Аналитика московского образования»<ref>Опубликовано в PCWeek, http://www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=120685</ref>
+[[:Категория:Квитко Никита (Статьи)]] '''и соавторы'''
 В июле 2009 г. компании «Заказные ИнформСистемы» (CustIS) и «Электронная школа» завершили совместный проект по разработке и пилотному внедрению автоматизированной информационной системы (АИС) «Аналитика образования» в Информационно-аналитическом центре (ИАЦ) Департамента образования г. Москвы.
 Заказчиком выступила «Электронная школа» — системный интегратор, специализирующийся на решениях в сфере образования, а разработчиком программного обеспечения — «Заказные ИнформСистемы».
 === Предпосылки и цели проекта ===

← Предыдущая	Версия 01:00, 10 марта 2010
(нет различий)

Аналитика московского образования - История изменений

GalinaTsaturyan: /* Этапы проекта */

Галина Цатурян: /* Этапы проекта */

BenderBot: 1 версия

GalinaTsaturyan в 15:47, 30 апреля 2010

BenderBot: 1 версия

GalinaTsaturyan в 15:08, 9 марта 2010