https://lib.custis.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8 2026-07-09T16:12:44Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.26.4 https://lib.custis.ru/index.php?title=%D0%92_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8&diff=44004&oldid=prev 2018-03-22T15:21:38Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;' lang='ru'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версия 15:21, 22 марта 2018</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l16" >Строка 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Павел Музыка (Статьи)]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Павел Музыка (Статьи)]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:<del class="diffchange diffchange-inline">Коммерсантъ </del>(Публикации)]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:<ins class="diffchange diffchange-inline">Коммерсант </ins>(Публикации)]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:2017 год (Статьи)]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:2017 год (Статьи)]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:CustisWikiToLib]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:CustisWikiToLib]]</div></td></tr> </table>

KatyaNikolaeva https://lib.custis.ru/index.php?title=%D0%92_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8&diff=43925&oldid=prev 2017-06-15T13:10:16Z

<p>Новая страница: «&#039;&#039;&lt;blockquote&gt;В газете [http://www.kommersant.ru/ «Коммерсант»] опубликована статья, посвященная новым…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>''&lt;blockquote&gt;В&amp;nbsp;газете [http://www.kommersant.ru/ «Коммерсант»] опубликована статья, посвященная новым технологиям в&amp;nbsp;образовании. Комментарий для&amp;nbsp;материала дал [[:Категория:Павел Музыка (Статьи)|Павел Музыка]], наш ведущий бизнес-аналитик. Как&amp;nbsp;цифровая экономика влияет на&amp;nbsp;образование? Следует ли&amp;nbsp;ждать серьезных изменений в&amp;nbsp;подходе к&amp;nbsp;обучению? Будет ли&amp;nbsp;российское образование развиваться в&amp;nbsp;русле мировых трендов? Об&amp;nbsp;этом&amp;nbsp;— в&amp;nbsp;материале [http://www.kommersant.ru/doc/3311070 «В погоне за&amp;nbsp;технологиями»] на&amp;nbsp;сайте и&amp;nbsp;в&amp;nbsp;бумажной версии издания.&lt;/blockquote&gt;''<br /> <br /> Российское образование движется в&amp;nbsp;русле международных трендов, и&amp;nbsp;главным из&amp;nbsp;них является повышение вовлеченности студента в&amp;nbsp;процесс обучения. Такие понятия, как&amp;nbsp;«отсидеть часы» и&amp;nbsp;«ради галочки», уходят в&amp;nbsp;прошлое: студент должен уметь и, что&amp;nbsp;более важно, иметь возможность самостоятельно определять цели и&amp;nbsp;содержание своего обучения. Можно сказать, что&amp;nbsp;образовательный процесс от&amp;nbsp;унифицированного массового переходит к&amp;nbsp;персонализированному. Как&amp;nbsp;следствие, ответственность студентов за&amp;nbsp;цель и&amp;nbsp;результаты своего образования возрастает. <br /> <br /> Новая цифровая реальность меняет и&amp;nbsp;сам процесс обучения. Благодаря развитию МООК (массовых открытых онлайн-курсов) и&amp;nbsp;социальных сетей, поддерживающих обмен знаниями, привычные границы вуза размываются. Обучение начинает строиться на&amp;nbsp;конкретных запросах рынка: все&amp;nbsp;большую ценность приобретают практические кейсы, симуляции, разработка проектов, практикумы. На&amp;nbsp;сегодняшний день динамика рынка такова, что&amp;nbsp;за&amp;nbsp;четыре года обучения в&amp;nbsp;бакалавриате технологии успевают полностью смениться. А&amp;nbsp;значит, университеты стоят перед вызовом, который требует максимально гибко составлять учебный план. <br /> <br /> Результатом подобного обучения становятся не&amp;nbsp;теоретические знания, которые часто схоластичны и&amp;nbsp;со&amp;nbsp;временем рассеиваются, а&amp;nbsp;компетенции, связанные с&amp;nbsp;реальной практикой. По&amp;nbsp;итогам обучения студент получает не&amp;nbsp;только диплом, но&amp;nbsp;и&amp;nbsp;портфолио, подтверждающее приобретенные практические навыки. <br /> <br /> Среди трендов, характерных именно для&amp;nbsp;российских реалий, необходимо отметить изменение роли государства в&amp;nbsp;образовании. Вузы получают больше свободы в&amp;nbsp;самоуправлении и&amp;nbsp;самофинансировании, а&amp;nbsp;государство постепенно перестает быть единственным заказчиком образования. В&amp;nbsp;связи с&amp;nbsp;этим вузы вынуждены искать баланс между интересами разных заказчиков. <br /> <br /> Еще&amp;nbsp;один тренд&amp;nbsp;— повышение конкуренции за&amp;nbsp;студентов. Это&amp;nbsp;связано с&amp;nbsp;тем, что&amp;nbsp;абитуриенты получили возможность рассылать результаты ЕГЭ в&amp;nbsp;несколько учебных заведений сразу, а&amp;nbsp;вузы консолидируются в&amp;nbsp;крупные региональные университеты. Кроме того, растет глобальная конкуренция с&amp;nbsp;иностранными учебными заведениями за&amp;nbsp;отечественных и&amp;nbsp;зарубежных абитуриентов.<br /> <br /> В&amp;nbsp;повышении значимости российских вузов среди мировых научно-образовательных центров важную роль играет программа «5-100». Она&amp;nbsp;подразумевает включение в&amp;nbsp;KPI ректоров научных работ, влияющих на&amp;nbsp;позицию университета в&amp;nbsp;мировых рейтингах. Государство учитывает этот KPI при&amp;nbsp;определении объема инвестиций в&amp;nbsp;развитие учебного заведения.<br /> <br /> В&amp;nbsp;ближайшие годы российское высшее образование продолжит активно развиваться, ориентируясь на&amp;nbsp;мировые тенденции, поскольку без&amp;nbsp;учета глобальных трендов университеты не&amp;nbsp;смогут встроиться в&amp;nbsp;новые реалии цифровой экономики. Благодаря глобальным и&amp;nbsp;локальным изменениям образовательной системы вузы из&amp;nbsp;инфраструктурных организаций постепенно станут предпринимательскими, работающими в&amp;nbsp;конкурентной среде, поменяют систему внутреннего управления, связанную с&amp;nbsp;привлечением инвестиций, персонализируют обучение.<br /> <br /> [[Категория:Павел Музыка (Статьи)]]<br /> [[Категория:Коммерсантъ (Публикации)]]<br /> [[Категория:2017 год (Статьи)]]<br /> [[Категория:CustisWikiToLib]]</div>

VeronikaLoseva